معلومة

2: موارد أعضاء هيئة التدريس - علم الأحياء

2: موارد أعضاء هيئة التدريس - علم الأحياء


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

2: موارد أعضاء هيئة التدريس

موارد أعضاء هيئة التدريس حول العرق والشمول والمجتمع

يتطلب الوصول إلى الموارد عبر الإنترنت من المنزل وجود رمز شريطي لمكتبة HFC ، متاح في Library & # 39 s Circulation Desk. الرمز الشريطي عبارة عن ملصق تم وضعه على ظهر بطاقة هوية الطالب / هيئة التدريس في HFC.

إذا لم يكن لديك رقم الباركود الخاص بالمكتبة على بطاقة الهوية الخاصة بك ، فيرجى الاتصال بأمين المكتبة.

إذا تلقيت خطأ أثناء محاولة فتح الكتب أدناه ، فحاول النقر بزر الماوس الأيمن على العنوان والاختيار افتح الرابط في صفحة مخفية.

انقر هنا لرؤية القائمة الكاملة لمجموعات الكتب الإلكترونية المتاحة!


نشأت بريتاني مارتن في مدينة هازارد بولاية كنتاكي ، وكانت على دراية بمرض السكري. تم تشخيص العديد من أقاربها الأكبر سناً بالحالة المزمنة ، وبدأ أفراد أسرتها الأصغر سناً في تطويرها أيضًا. في ولاية بها أحد أعلى معدلات الإصابة بمرض السكري - 11.3 بالمائة من البالغين تم تشخيصهم في عام 2014 - لم تكن عائلة مارتن خارجة عن المألوف ، لكنها وجدت أن الوضع الراهن غير مقبول.

سيقدم مايكل دبليو يونغ ، عالم الوراثة المرموق المعروف بأفضل الجينات التي تنظم إيقاعات الساعة البيولوجية ، محاضرتين في جامعة كنتاكي هذا الأسبوع كجزء من سلسلة محاضرات توماس هانت مورغان لعام 2015 التي ترعاها وزارة الأحياء في المملكة المتحدة.


الأعضاء المنتسبين

روكو ف كارسيا

اللقب / الرتبة: عضو مشارك
قسم بيولوجيا الخلية ، UMDNJ ، ستراتفورد
تعليم: دكتوراه. روتجرز
مجالات الاهتمام الخاصة: علم الغدد الصماء المقارن ، وظيفة الغدة الكظرية ، تعديل موت الخلايا المبرمج
بريد الالكتروني: & # x63 & # 97 & # x72 & # x63i & ​​# x61 & # 114o & # x40 & # 117m & # x64 & # 110 & # x6a & # x2ee & # x64 & # 117

روبرت ناجيل

اللقب / الرتبة: عضو مشارك
قسم البيولوجيا الجزيئية ، UMDNJ ، ستراتفورد
تعليم: دكتوراه. روتجرز
مجالات الاهتمام الخاصة: التنظيم الهيكلي / الوظيفي للنواة
بريد الالكتروني: n & # 97 & # x67 & # x65l & # 101 & # 114 & # x6f & # x40u & # 109 & # 100 & # x6e & # x6a & # 46 & # 101 & # x64 & # x75

أليخاندرو فاجيلي

اللقب / الرتبة: عضو مشارك
أكاديمية نيو جيرسي للعلوم المائية ، كامدن
تعليم: دكتوراه. جامعة بوينس آيرس
مجالات الاهتمام الخاصة: البيولوجيا الإنجابية ، والبيئة ، وتطور أسماك الكاردينال (Apogonidae).
بريد الالكتروني: & # x61 & # x76 & # 97 & # 103el & # x6c & # x69 & # x40 & # 110ja & # x61 & # x73 & # x2e & # 111 & # 114g


أستاذ مساعد: العلوم البيولوجية

وحدة التوظيف:

قسم العلوم البيولوجية

وصف:

يدعو قسم العلوم البيولوجية (www.biology.ucsd.edu) بجامعة كاليفورنيا في سان دييغو الطلبات من المرشحين المتميزين لشغل منصب أعضاء هيئة التدريس بمسار الدوام على مستوى المساعد. يجب أن يلتزم جميع المرشحين بالتميز في التعليم الجامعي وأن يظهروا التزامًا بالمساواة والاندماج في التعليم العالي. نحن مهتمون بشكل خاص بالمرشحين الذين أنشأوا أو ساهموا في البرامج التي تهدف إلى زيادة الوصول ونجاح الطلاب ناقصي التمثيل في العلوم ، و / أو لديهم خطط مفصلة لتحقيق هذه الأهداف.

ستكون المسؤولية الأساسية لشاغل الوظيفة & # 8217s هي توسيع عروض دوراتنا الجامعية في أحد المجالين العامين: 1) المعلوماتية الحيوية ، أو علم الأحياء الحسابي ، أو علم البيانات البيولوجية ، أو علم الأحياء الكمي أو 2) الدورات المختبرية في القسمين السفلي والعلوي. بينما سيتم النظر في المرشحين الذين لديهم خلفيات بحثية في أي مجال فرعي من علم الأحياء ، فإننا مهتمون بشكل خاص بالمرشحين الذين لديهم خبرة كبيرة في المعلوماتية الحيوية والإحصاء الحيوي وعلم الأحياء الحسابي والتعليم المختبري و / أو تعزيز المساواة والإدماج ونجاح الطلاب في برامج تعليم العلوم الجامعية. بالإضافة إلى التدريس والخدمة ، سيقوم شاغل الوظيفة أيضًا بتطوير تعليم العلوم في جامعة كاليفورنيا في سان فرانسيسكو وخارجها من خلال الأنشطة المهنية مثل إجراء ونشر البحوث التربوية في منهجيات تدريس العلوم.

المهارات والمعرفة المطلوبة:

كل المرشحين يجب أن يكون حاصل على درجة الدكتوراه. أو ما يعادلها في علم الأحياء أو في مجال ذي صلة (في وقت تقديم الطلب) والتي يجب توثيقها وشرحها في الطلب. بالإضافة إلى ذلك ، من المتوقع أن يكون لدى المرشح الناجح:

  • خبرة في التدريس على مستوى الكلية ، مع إظهار النجاح في التدريس للطلاب الجامعيين. يجب على المرشحين إثبات المعرفة والخبرة في توظيف الاستراتيجيات التعليمية المرتبطة بالبحث المعاصر حول علم التعلم (أي التدريس القائم على الأدلة)
  • المعرفة و / أو الخبرة في الأنشطة المهنية التي تقدم تعليم العلوم إلى ما بعد مؤسسة واحدة ، مثل تطوير برنامج بحثي يحقق في علم التعلم والتدريس المتعلق بمقدم الطلب ومجال خبرة 8217s
  • الالتزام بالمساواة والاندماج في التعليم العالي. أظهرت القدرة على تلبية الاحتياجات التعليمية والأكاديمية لمجموعة متنوعة من الطلاب ، بما في ذلك تطوير استراتيجيات التدريس الفعالة للتقدم التعليمي للطلاب من المجموعات التي تم تمثيلها تمثيلاً ناقصًا في التعليم العالي
  • إمكانية العمل كقائد فعال في البرنامج التعليمي لشعبة العلوم البيولوجية.

مرتب:

يتناسب الراتب مع المؤهلات ويعتمد على جداول الأجور بجامعة كاليفورنيا.

تاريخ المراجعة الأولية:

المواد المطلوب تقديمها:

  • السيرة الذاتية
  • غطاء الرسالة
  • بيان البحث
  • بيان التدريس
  • بيان الأنشطة العلمية المهنية في تعليم العلوم بما في ذلك الأنشطة المهنية الحالية أو المقترحة التي تعمل على تطوير تعليم العلوم خارج جامعة كاليفورنيا في سان فرانسيسكو (مثل أبحاث تعليم العلوم)
  • بيان يصف تجربتهم السابقة وقيادتهم في تعزيز المساواة والتنوع و / أو قدرتهم على تقديم مساهمات مستقبلية. لمزيد من المعلومات حول إعداد بيانات التنوع ومبادرات الأقسام لتعزيز التنوع ، راجع: http://facultydiversity.ucsd.edu/recruitment/contributions-to-diversity.html و التوقعات. html
  • نسخ إلكترونية (بتنسيق PDF) من 3-5 منشورات
  • 3-5 مراجع

يجب تقديم الطلبات من خلال نظام تجنيد الموظفين الأكاديميين بجامعة كاليفورنيا سان دييغو: https://apol-recruit.ucsd.edu/JPF02623

يمكن العثور على مزيد من التفاصيل حول مواد التطبيق المطلوبة على: http://biology.ucsd.edu/jobs/apply-lrf-lsoe.html


الدورات ومتطلبات الدرجة

جالاوديت 1.2 مليون دولار معمل الوراثة الجزيئية ترعى الأبحاث الجامعية ، للحصول على ائتمان الدورة أو من خلال فرص التدريب الصيفي المدفوعة. تغطي المشاريع الصمم الخلقي والبحوث البيئية والسرطان. تم تكريم طلاب Gallaudet لعملهم مع مرتبة الشرف العليا في أحداث مثل الندوة السنوية لأبحاث البكالوريوس في جامعة ماريلاند ، مقاطعة بالتيمور.

يساعد أعضاء هيئة التدريس بالقسم والمركز الوظيفي الطلاب أيضًا في العثور على تدريب صيفي يقوم بعمل ميداني أو أبحاث معملية. تدرب الطلاب في واشنطن العاصمة وفي جميع أنحاء الولايات المتحدة وكندا.


كلية مجتمع بورتلاند | بورتلاند ، أوريغون

تسمح لك دورات PCC Biology في كل حرم جامعي بتلبية المتطلبات الأساسية للعديد من برامج الرعاية الصحية المتحالفة مثل:

إذا كنت تخطط للانتقال إلى جامعة وتخصص في علم الأحياء ، أو التقدم بطلب للحصول على برامج أخرى تعتبر دورات علم الأحياء شرطًا أساسيًا لها ، فيمكنك إكمال عام كامل من الدورات الدراسية في علم الأحياء في PCC.

الدرجات والشهادات

الدرجات والشهادات حسب عدد المصطلحات لإكمالها
جائزة طول المساعدة المالية مؤهلة قبول الطلاب حاليا؟
التحويل الجامعي سنتان في PCC + سنتان في الجامعة

المواقع

ما سوف تتعلم؟

معلومات الفصل

تم تصميم المتطلبات الأساسية لبرامج الرعاية الصحية لمنح الطلاب أساسًا جيدًا في كيفية عمل جسم الإنسان. تشمل الدورات:

  • علم التشريح وعلم وظائف الأعضاء
  • بيولوجيا الخلية
  • علم الوراثة
  • علم الاحياء المجهري
  • الفيزيولوجيا المرضية
تفي دورات PCC Biology أيضًا بمتطلبات التخصصات غير العلمية

فقط بحاجة إلى بعض الاعتمادات العلمية؟ تعرف على كيفية عمل الحياة على جميع المستويات ، من الجزئي إلى الكلي. تعرف على سبب امتلاك خلاياك لآلات لصنع البروتينات ، وكيف يظل جسمك دافئًا في يوم بارد ، ولماذا تلعب كائنات الغابة دورًا مهمًا في الحفاظ على مجتمعها معًا.

الدورات المصممة للتخصصات غير العلمية هي المشاركة والتدريب العملي والعديد منها يفي بمتطلبات علوم المختبرات والتعليم العام للحصول على درجة نقل. تدمج هذه الدورات علم المواطن والوعي الثقافي وبناء الاستعلام النقدي والاكتشاف العلمي في حزمة واحدة. تتضمن أمثلة الدورات لغير التخصصات ما يلي:

أعضاء هيئة التدريس المؤهلين تأهيلا عاليا

سوف تتفاعل وتتعاون مع أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على درجات علمية متقدمة ومجموعة واسعة من الخبرة المهنية. تشمل تخصصاتهم:

يلتزم كل عضو من أعضاء هيئة التدريس بنجاحك ، والمساواة في الفصل الدراسي ، وابتكار ممارسات التدريس ، وإنشاء أساس للتعلم الشخصي مدى الحياة وتقدير العالم الطبيعي.

تأملات الطالب في برنامج علم الأحياء

& # 8220 لقد وسعت دورات علم الأحياء في PCC وجهة نظري في المجال العلمي. يمكنني الآن التفكير بشكل أعمق في وظائف وعمليات العالم (التفاعلات بين وداخل البشر والحيوانات والنباتات ، وما إلى ذلك). نظرًا لحجم الفصل على وجه الخصوص ، شعرت بالراحة عند طرح الأسئلة وإجراء مناقشات أعمق. سمحت لي دورة مجموعة الأحياء بمشاهدة العالم من خلال عدسة أكثر مرونة وانفتاحًا. & # 8221 Anonymous

& # 8220 تخلق دورات علم الأحياء التي يتم تدريسها في PCC أساسًا قويًا للطالب للنجاح في جميع الفصول الدراسية المستقبلية ، وليس فقط تلك التي تعتمد على العلوم. من خلال دورات علم الأحياء ، يكتشف الطلاب أن التفاني في التعلم وأخلاقيات العمل القوية يؤتي ثماره ، وبالإضافة إلى ذلك ، يتم منحهم الفرصة للعمل مع زملائهم في الفصل مما يؤدي ليس فقط إلى استنتاجات علمية فريدة في المحاضرة والمختبر ، ولكن يعود بالفائدة على الطرفين. العلاقات التي ستساعدهم في مواصلة تعليمهم. & # 8221 Lindsey Kaluza

برنامج علم الأحياء يقف مع بيان الانتماء PCC

الانتماء: بعد تلبية الاحتياجات الأساسية للفرد ، يتم فتح الباب لخلق شعور بالانتماء. في بيئة الكلية ، يعمل كل من العناصر الأكاديمية والاجتماعية جنبًا إلى جنب لخلق شعور بالانتماء ، مما ينمي المشاعر التي تهم الفرد ، ويتم تقديرهم ، ويشعرون بالأمان في المجموعة ، ويتم إيصال ذلك إلى أنهم لا غنى عنهم. مجموعة. إن الشعور بالانتماء هو إحساس علائقي ومتبادل وديناميكي.

تطور

تقف دورات علم الأحياء التي تدرس في PCC إلى جانب نظرية التطور باعتبارها النظرية المنظمة الرئيسية في تخصص العلوم البيولوجية.

في الاستخدام المنتظم ، يمكن أن تعني & # 8220theory & # 8221 تخمينًا أو عقيدة أو أسطورة ، ولكن في العلم ، تشير & # 8220theory & # 8221 إلى عملية استقصائية غير عقائدية وتكرارية وذاتية التصحيح في الأساس. يتم تطوير النظريات العلمية من خلال البحث العلمي ومراجعتها من خلال الملاحظة والتجريب.

تستوفي نظرية التطور معايير النظرية العلمية ، بينما لا يتوافق علم الخلق معها. علم الخلق ليس تكراريًا أو فحصًا ذاتيًا أو استقصائيًا ، وبالتالي فهو غير مناسب في مقررات العلوم. تم توثيق الأسبقية القانونية على هذه الفرضية بواسطة Webster v. New Lenox School District # 122، 917 F. 2d 1004.

يقوم مدرسو PCC بتدريس نظرية التطور ليس كحقيقة مطلقة ولكن باعتبارها النظرية العلمية الأكثر قبولًا والمستخدمة لوصف ظاهرة تنوع الحياة. تقف لجنة مناهج مجال علم الأحياء في PCC مع منظمات مثل الرابطة الوطنية لمعلمي الأحياء في استبعاد العلوم الزائفة من مناهجنا.

ماذا ستفعل؟

تعد دراسة علم الأحياء أمرًا أساسيًا للمهن في:

الخطوات التالية

التقديم على PCC مجاني ولا يستغرق سوى بضع دقائق.قدم الآن


انتباه الطلاب الذين يرغبون في تغيير تخصصهم إلى علم الأحياء:

علم الأحياء هو برنامج متأثر ، ولا يمكن للطلاب تغيير تخصصهم إلى علم الأحياء ما لم يكملوا متطلبات القسم الأدنى للحصول على الدرجة. هناك طريقتان لإكمال تلك الفئات:

  • يمكنك إعلان تخصص علم الأحياء الثانوي في أي وقت ، مما سيسمح لك بأخذ دروس علم الأحياء في القسم الأدنى إذا كانت المقاعد متاحة. إذا أكملت فصول التقسيم الأدنى ، المتطلبات الثانوية في القسم الثانوي ، فسيُسمح لك بإعلان تخصص علم الأحياء. ومع ذلك ، سيكون للقاصرين أولوية تسجيل أقل من الطلاب الذين يحتاجون إلى هذه الفصول لتخصصاتهم.
  • يمكنك إكمال متطلبات القسم الأدنى في كلية المجتمع. لا توجد قيود على قبول التحويل إلى علم الأحياء ، وإذا أكملت الفصول المطلوبة من القسم الأدنى لمتطلبات التخصص الرئيسي في علم الأحياء في كلية المجتمع بينما لا تزال طالبًا في CSUSM ، فسيُسمح لك بإعلان تخصص علم الأحياء.

إذا كان لديك أي أسئلة ، فاتصل بالإرشاد الأكاديمي أو البريد الإلكتروني لقسم الأحياء.

إذا كانت لديك أي أسئلة أخرى ، فاتصل برئيس القسم الدكتور ويليام كريستان.


العلوم البيولوجية

مرحبًا بكم في قسم الأحياء بجامعة Kutztown. نحن موجودون داخل مركز Boehm للعلوم حيث يدعم أعضاء هيئة التدريس لدينا ويساعدون الطلاب في متابعة بكالوريوس العلوم. شهادة في علم الأحياء في أحد المسارات الأربعة ضمن برنامجنا:

2) البيولوجيا الجزيئية وعلم الأحياء الدقيقة وبيولوجيا الخلية

3) علم الأحياء والبيئة العضوية

منهجنا

يوفر المنهج في كل مسار من مساراتنا للطلاب أساسًا أكاديميًا سليمًا في جميع العلوم الرسمية والطبيعية ، بما في ذلك الرياضيات والفيزياء والكيمياء وبالطبع علم الأحياء. يتعرف الطلاب في برنامجنا على المفاهيم والمبادئ البيولوجية الأساسية والتفكير العلمي وتصميم التجارب ، بالإضافة إلى التعرف على كيفية تعلم علم الأحياء من الجزيئات إلى الخلايا ، إلى الكائنات الحية بأكملها ، وبيئتها وأنظمتها البيئية بفضل مرافق المختبرات المجهزة جيدًا .

انتماءاتنا وموارد الطلاب

يوفر القسم العديد من الموارد لمساعدة طلابنا على الاستعداد والحصول على وظائف ومهن في علوم الحياة بعد الانتهاء من دراستهم. على سبيل المثال ، لدينا اتفاقيات انتساب مع كلية فيلادلفيا لطب تقويم العظام (PCOM) ، وكلية ليك إيري للطب التقويمي (LECOM) ، وكلية بالمر لتقويم العمود الفقري ، وجامعة ألفيرنيا ، والتي تؤمن مقابلة و / أو قبول في حال مقابلة الطالب أكاديميًا وغيرها من المعايير المحددة للمدارس.

يرجى استكشاف صفحاتنا لمعرفة المزيد حول إكمال تخصص رئيسي أو ثانوي في علم الأحياء.

طلاب جامعة الكويت

يحتوي مركز التطوير الوظيفي على العديد من الأحداث والموارد لمساعدتك في إنشاء أهداف حياتك المهنية وتحقيقها.

ابدأ بتسجيل الدخول إلى Handshake لتحديد موعد تدريب مهني!


علم الأحياء QC

يرجى ملاحظة ما يلي: سيعمل مكتب الأحياء عن بُعد (عبر البريد الإلكتروني) حتى إشعار آخر. سيتم إغلاق المكتب الفعلي. يرجى الاتصال بـ Nery Capellan و Katherine Vegas في مكتب الأحياء ([email protected]) لطرح أي أسئلة أو عمل إداري.

ملاحظة: البروفيسور جون دينيهي ألقى مؤخرا محادثة عامة على الإنترنت بعنوان "ماذا يعني تطور SARS-CoV-2 لمستقبل الوباء؟" هنا رابط يوتيوب للمحاضرة.

مرحبًا بكم في علم الأحياء في كلية كوينز! يجمع قسمنا بين الاتساع والموارد والأبحاث المتطورة في إحدى الجامعات الكبرى مع الصداقة الحميمة وأعضاء هيئة التدريس في كلية الفنون الحرة. إن أبحاثنا على جميع أنواع الكائنات الحية ، من الفيروسات إلى البشر ، متوازنة جيدًا بين نهج "الجلد إلى الداخل" للبيولوجيا الجزيئية والخلوية والنمائية ، ونهج "إزالة الجلد" في البيئة والتطور والسلوك. يقوم أعضاء هيئة التدريس لدينا بالتدريس في مجالات خبرتهم ، ويقدمون بشكل متكرر دورات جديدة وفرص تعليمية أخرى لطلابنا الجامعيين والخريجين. نحن نستضيف الأحداث الأكاديمية والاجتماعية على مدار العام ، مثل سلسلة المتحدثين المدعوين الأسبوعي لندوة علم الأحياء ، وندوة أبحاث الأقسام السنوية ، والساعات الاجتماعية المنتظمة و "محادثات البيانات" من قبل علمائنا. فرصة الطلاب للمشاركة في الأبحاث في قسمنا ممتازة ، ومختبراتنا أماكن ممتعة ومفعمة بالحيوية للعمل والتفاعل. تتوفر العديد من المنح والجوائز الإدارية للطلاب الذين يميزون أنفسهم في الأكاديميين والبحث.

الأستاذة ورئيسة القسم الدكتورة ناتاليا هولتزمان.

يمتلك القسم مرافق بحثية ممتازة ، بما في ذلك المرفق الأساسي للتصوير ، والبيولوجيا الخلوية والجزيئية ، ومختبرات البحوث المجهزة جيدًا ، ودفيئة ، ومرافق حيوانية ، وغرف باردة ووحدات تحكم بيئية ، وأحواض مائية بحرية وعذبة ، ومسح ضوئي ونقل إلكتروني المجاهر ، والوصول الواسع للكمبيوتر. يتم تعزيز الفرص من خلال الانتماء إلى مؤسسات المدينة الأخرى والجهود التعاونية مع الأقسام الأخرى في جامعة مدينة نيويورك والمتحف الأمريكي للتاريخ الطبيعي. تقع كلية كوينز بالقرب من العديد من الموائل ، بما في ذلك مجموعة متنوعة من أنواع الحقول والغابات والبرك والجداول والمستنقعات المالحة والموائل البحرية والشاطئية.

يقدم قسمنا دورتين دراسيتين رئيسيتين للطلبة الجامعيين ، مسار علم الأحياء ومسار علم الأحياء - التعليم الثانوي ، وبرنامج من الدورات والأبحاث التي تؤدي إلى درجة الماجستير في الآداب ، بالإضافة إلى مسار الخريجين المعجل إلى درجة الماجستير. كما نقدم برنامجًا يؤدي إلى درجة الدكتوراه. (من مركز الدراسات العليا بجامعة مدينة نيويورك) في: علم الأحياء الجزيئية الخلوية والتنموية (MCD) ، علم الأعصاب وعلوم النبات وعلم البيئة والسلوك (EEB).

  • رئيس القسم: د. ناتاليا هولتزمان
  • نائب الرئيس التنفيذي للخريجين: د. جون دينيهي
  • مقيم التخرج: د. ميتشل بيكر
  • منسق بحوث القبول والخريجين: د. دافيد لاهتي

بالمناسبة ، إذا كنت من خريجي QC Bio Alum ، فالرجاء ملء الاستبيان الخاص بنا لمساعدتنا على التواصل مع تاريخنا وتحسين إدارتنا! سيستغرق أقل من 5 دقائق ، ويمكن العثور عليه هنا.

الدكتورة كاثي سافاج دن (أسفل الوسط) ، أستاذة علم الأحياء في كلية كوينز ومديرة برنامج الدكتوراه في علم الأحياء بجامعة مدينة نيويورك ، محاطًا بحماس الطلاب


شاهد الفيديو: Decolonizing the Curriculum Teach-in (يونيو 2022).


تعليقات:

  1. Erich

    ما زلت لا أسمع

  2. Galen

    جملة رائعة وفي الوقت المحدد



اكتب رسالة